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篇1：《观潮》公开课讲课稿及评课(1200字以上写景)各位老师、各位评委：大家好!我今天向大家说课的题目是《观潮》。一、 说教材。《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写，《观潮》是这组课文的第一课，起着非常重要的引领作用。本文通过作者对潮的生动描写，让我们看到了大潮的奇特、雄伟、壮观，更让我们领略了大自然的魅力，体会大自然那...

篇1：语文《狐狸和乌鸦》备课说课稿(二年级1200字以上应用文)语文《狐狸和乌鸦》说课稿一一、说教材《狐狸和乌鸦》是长春版小学语文教材二年级上册第十板块中的第二课。《狐狸和乌鸦》是一篇有趣的寓言故事，讲的是乌鸦叼到了一块肉，站在大树上，狐狸见了直流口水，他对乌鸦讲了三次奉承的活动——假惺惺的问候、假装关心小乌鸦、假意夸乌鸦的羽毛真漂亮，嗓子真好，最后骗到了乌鸦口中的肉。《课标》提出：“...

篇1：人教版九年级上册语文说课稿(初中1200字以上应用文)今天我说课的教材是人教版九年级上册整册教材，下面我将从说学生、说课标、说教材、说措施四方面进行说课。一、说学生语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往直接或者间接影响，甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是重大的，但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学，使学生在初中阶段的最后一学年学有所获，...

篇1：夜莺的歌声(六年级1200字以上想象)战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，...

篇1：“用数学”说课稿(初中800字应用文)◆您现在正在阅读的“用数学”说课稿文章内容由收集,本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!“用数学”说课稿教材分析：这一节的内容包括8,9的认识,有关8,9的加减法以及8,9加减法的应用三部分,共5课时＂用数学＂是第三课时，其内容分为三部分：一是通过同一情境反映两个不同的数学问题，让学生初步感受数学与生活的联系；二是...

篇1：半截蜡烛(初中500字叙事)初三的生活，可谓是生活在充满战斗的欢乐中，每天都在与作业作斗争，都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。星期一中午放学回家，我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道：“这么短的蜡烛肯定派不上用场，扔掉算了，省得杠地方。”于是就不加思索的把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。晚上下了晚自习回家，作业还有蛮多，我继续在挑灯夜战，...

篇10：秋天的雨作文作文(初中1200字以上记叙文)　　聆听雨音，象坠入一场不愿醒来的梦境。音乐淙淙如流泉，空心古琴摧雨的锐响，似长练破空。本文是秋天的雨作文600字作文，希望对大家有帮助!　　“这个世界上只要能有一件事让自己沉浸，那就是快乐。”我在纸上这样写道，天空中下起雨，下课了，坐在教室里的我，专心聆听雨声，就好像聆听一首经典的音乐。去想象，想象那珍珠被抛下的感觉。　　放学了，我...

篇1：《在马克思墓前的讲话》说课稿(300字应用文)　　D.明确指出马克思停止工作的最后时刻。　　（2）对两个“睡着了”解释不确切的一项是　　A.两个“睡着了”都指马克思的逝世，前一个是虚写，后一个是实写。　　B.两个“睡着了”写出发现马克思逝世的过程，前一个是说以为他睡着了，后一个是确认他已经逝世了。　　C.这是讳饰的手法，含蓄表达了作者对马克思的崇敬和哀悼之情。　　D.恩格斯表达感...

篇1：幼儿园数学说课稿(700字)　　活动目标：　　1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔一、一隔二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律地设计图案　　2．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美　　活动准备：　　玩具小熊一个、篮子若干　　课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗　　课件二：三盘点心　　操作材料：　　第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”...

篇2：找规律小学生作文(小学300字记叙文)　　今天，我给妈妈出了一道特殊的找规律的题目。我用字母上的顶点来表示字母A、B、C、D、E，比如A用五个点，B用三个点，C和D用两个点，E用六个点。让妈妈接着往后画点。我对妈妈说："妈妈，我猜这道题你一定做不出来。"妈妈好像很不服气，于是坐在沙发上冥思苦想，过了半天也没找到答案。我就一个人在那里偷偷地傻笑，最后忍不住把答案告诉了她。妈妈又好气...

篇3：微笑面对挫折(初中500字记叙文 话题)　　导语：人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生，下面是关于微笑面对挫折的作文，欢迎参考：　　人的一生中，都要经历很多件事。其中，包括挫折。面对挫折，不同的人会有不同的态度。有些人遇到挫折，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，遇到挫折，勇敢无畏地含着笑容去面对。　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒，...

篇3：语文写人说课稿(小学1200字以上写人)　　《写一个特点鲜明的人》是人教版小学语文五年级下册第七单元“人物描写”单元的习作内容。本次习作要求和单元目标均提到“运用课文写人的方法，写出人物鲜明的特点”。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”;“注重激发学生的写作兴趣，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的写作空间”。因此，本次习作教学，我以教学目...

篇1：高中语文《陈奂生上城》说课稿(高中1000字应用文)　　师：同学们的掌声说明了你的成功！你抓住了付钱前后的“怕”和“不怕”，通过对比，反映了陈奂生的特殊心理。“怕”说明了陈奂生什么性格？“不怕”又反映了陈奂生什么心理　　生8：“怕”说明陈奂生爱惜公物，“不怕”说明陈奂生迁怒于物，任意作践。　　生9：“怕”说明陈奂生生活节俭，有农民本色；“不怕”说明陈奂生也有本能的破坏心理。　　生...

篇1：幼儿园数学说课稿(700字)　　活动目标：　　1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔一、一隔二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律地设计图案　　2．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美　　活动准备：　　玩具小熊一个、篮子若干　　课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗　　课件二：三盘点心　　操作材料：　　第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”...

篇3：秋天的雨说课稿(700字)　　和学生共同欣赏第二自然段的美景。（课件出示）　　引导学生总结秋雨的特点。（板书：五彩缤纷的颜料）　　l本段是文章的重点部分，让学生从读中感悟，从欣赏中体会秋天的美，同时巩固比喻句和拟人句的特点。　　（4）、秋天的雨除了她的色彩美丽之外，还有其他特点吗　　引导学生说出“好闻的气味”，并说出所在的段落。（板书：好闻的气味）　　指导学生同桌合作读第三自然段...

篇2：金蝉脱壳作文(六年级700字记叙文)　　大家一定听说过金蝉脱壳这个成语吧，但你们见过真正的小蝉儿脱壳吗　　下午，我跟妈妈在小树林里捉到了一只小蝉。回到家，我把小蝉儿放在文竹上。没想到，在凌晨，让我看了一出精彩的正版金蝉脱壳，真是精彩绝伦。我不禁对毫不起眼的小蝉儿肃然起敬。　　那是在晚上睡觉前，我不经意的瞟了一眼它，不可思议的是，它的背部竟裂开了一条小缝。不要小瞧这条微不足道的小缝...

篇1：幼儿园数学说课稿(700字)　　活动目标：　　1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔一、一隔二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律地设计图案　　2．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美　　活动准备：　　玩具小熊一个、篮子若干　　课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗　　课件二：三盘点心　　操作材料：　　第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”...

篇2：小学英语《Doyoulikefootball?说课稿(小学1100字应用文)　　三、说学法　　苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性学习，学生在互动、交流的活动中建立起自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运用...

篇1：英语课演讲范文(高中1200字以上演讲稿)　　the old cat　　an old had a cat. the cat very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she so old. one day the old cat sa ; she ju and　　caught t...

篇1：高中语文《陈奂生上城》说课稿(高中1000字应用文)　　师：同学们的掌声说明了你的成功！你抓住了付钱前后的“怕”和“不怕”，通过对比，反映了陈奂生的特殊心理。“怕”说明了陈奂生什么性格？“不怕”又反映了陈奂生什么心理　　生8：“怕”说明陈奂生爱惜公物，“不怕”说明陈奂生迁怒于物，任意作践。　　生9：“怕”说明陈奂生生活节俭，有农民本色；“不怕”说明陈奂生也有本能的破坏心理。　　生...