篇1：直面挫折(初中700字)
在人生道路上，谁能从不遇到挫折呢？这时，我们应该直面挫折，增强对挫折的承受力及战斗力，在挫折面前永远做个强者。
直面挫折，需要一种信心，用坚定的信心面对它。
——题记
直面挫折，需要一种态度，以正确的态度认清它；
直面挫折，需要一种勇气，用足够的勇气打败它；
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，没有沉寂，也没有消沉，而是“仰天大笑出门去”，遍访名山，成就了他千古飘逸的浪漫情怀；“海内存知己，天涯若比邻”的初唐四杰之一的王勃，尽管时运不济，命途多舛，但他却“穷且益坚，不坠青云之志”；革命志士谭嗣同，面对屠刀，慨然而书“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
大海里没有礁石经不起浪花的拍打，生活中经不住挫折成不了强者。
司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。”这个遭受宫刑、忍辱负重的史学家用他的经历及他的著作告诉我们：只要我们有足够的勇气去面对挫折，就能够打败它。
李时珍直面挫折，写出了流传千古的《本草纲目》；陈景润直面挫折，摘取了被称为数学皇冠上的明珠——发表了“哥德巴赫猜想”中“1+2”的详细证明；爱迪生直面挫折，使电灯发出耀眼的光华；患有卢伽雷氏症的霍金直面挫折，写出了量子宇宙论方面的巨著《时间简史》。在生活的征途上，他们能取得这么大的成绩，主要源于他们能直面挫折，相信自己通过拼搏定能战胜它并取得成功。
由此看来，直面挫折，我们才能鼓足勇气而不失去自我；直面挫折，我们才能奋起斗争而不会在痛苦的泥潭中越陷越深；直面挫折，我们在面对生死考验时才不会迷失眼前的方向。直面挫折，走出困境，才是明智的选择。
篇2：直面挫折，追求理想(小学900字议论文)
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正是这样，挫折像一位良师，给我们上着人生中必不可少的课程；挫折像一阵阵风雨，是我们成为参天大树必不可少的经历。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。
面对挫折，怨天尤人是徒劳无用的。认为别人的成功只是上帝的垂青：认为自己的失败都是归结于遭遇的困难。事实上，每一个成功者都曾遭遇挫折。世上没有平坦大道可走，阳光总在风雨后。小小的失败阻止不了我们前进的脚步。
霍金凭借自己的智慧和艰辛，写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界作出了巨大的贡献。我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上，不仅闪耀着智者无比的光彩，更散发出斗士所特有的一种韧性。他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不仅仅是他的非凡的科学成就，其原因中更值人称道的是他坚韧不拔的意志和对人生的无比自信。
也许，在人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折，但我们要坚信，命运由自己掌握。让我们怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达，拍拍我们身上的灰尘，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧！
篇3：直面挫折战胜困难(高中800字议论文)
孙中山曾说：“希望我们这一辈人能以担当中国改革发展为自己的责任，既不能因失败而灰心，也不能因困难而退却。”所以我们应该用于面对挫折，战胜困难。
“天将降大任于是人也，
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；
直面挫折取得成功的人还有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境贫困，因拖欠税款而到处躲债。逃到一个地方做佃户，每天为地主放牛。青年时期，家人大部分都因旱灾丧了性命，仅剩下长嫂和一个哥哥。为了安葬逝去的亲人，嫂子和哥哥把他送进了一个寺院当杂差。如此艰辛的童年促成了他坚韧的性格，最终夺得天下，成为明朝开国皇帝。
由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中，不应长期颓废不振而迷失方向。直面挫折，战胜困难，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，将
孙膑便是如此。孙膑与庞涓本是同窗，两人学习期间感情深厚。后来，庞涓为了谋求财富做了魏国将军。因嫉妒孙膑的才能，使用奸计，陷害兄弟。孙膑被处以膑刑，又被关进猪圈。为了不让庞涓看出自己是在装疯，孙膑只得整日在泥水、粪水中滚爬。饿了便捡起地上的泥块、猪粪往嘴里塞，并装作毫无感觉的模样。他历经磨难终于成为齐国军师，在马陵之战计杀庞涓，打败魏军。
刘备、关羽、张飞本是陌路人。三人为了同干一番大事业，举酒结义，对天盟誓结为兄弟。在讨伐吴国时，关羽被孙权奸计所害。刘备面对失去二弟的痛苦，无法释怀。在如此打击下，做出错误决定，倾全国之兵为亡弟报仇。结果起兵失败，逃到白帝城，把儿子托付给诸葛亮。
鲁迅说：“坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”所让我们要从挫折中走出来，面对它，挑战它，战胜它！
篇4：直面挫折作文(小学600字话题)
哪个人没有失败过？哪个人没有受到过挫折？著名的科学家诺贝尔不也是经过无数次失败，危险，才发明出炸药吗？爱迪生也不是经过13个月的刻苦专研，试用了6000多吨材料，失败7000多次，才发明出白炽灯吗
记得上二年级的时候，有一次数学测试，我信心十足地接过考卷，我坚信我这次一定考九十五分以上，可当卷子发下来时，一个大大的73分映入我的眼帘，我的眼睛湿润了，鲜红如血的73分如同一把无比锋利的钢刀刺痛我的心，泪水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的应用题，竟扣了15分，平时我的应用题可是顶呱呱的，是全班公认的解答应用题高手，以往考试应用题从不丢分，这次竟然……
当天晚上，我看到了一句名言：通往荣誉的路上并不铺满鲜花——但丁。我
是啊！通向成功的路上
当然生活中也有一些反面的例子，比如有的同学在科学课上做实验，失败了一次就放弃了再去试试的勇气。以前听一则报道说，一位大学生姐姐因为生活不能自理，就跳楼自杀了。我们可不能和他们一样啊！
岁月的潮水不断地刷新着我的记忆，许多的人和事都在一次又一次地刷新中渐渐淡忘，可唯有一件事，我这辈子也无法忘记。
篇5：勇敢面对挫折作文(小学700字记叙文)
回到家，随手把成绩卡一扔，就不管了。走到钢琴旁，恨恨地看了它几眼，走了。好像也是从那时候起，我讨厌钢琴讨厌练习，更讨厌欣赏。尽管我那么羡慕人家。
面对挫折，不应该一直跌倒在那里，而应该爬起来，继续向前。
走出琴房，我
那次钢琴考级，我准备了近一个暑假，也许正因为准备了这么长时间，才让我在考前
直到去年的那次演奏会，才让我重新开始练习。看着人家那么用心地练，白天趁着别人睡觉起来练。我被感动了，从那时候起，我发誓一定要好好学。
你想起来了，对不对？不瞒你讲，直到现在我都怀疑当年你是不是故意的，毕竟当初我那个有些“二百五”的表姐成绩也好到了
每个人都会有失败的时候，受到挫折的时候。面对挫折，心情低落，似乎自己站在悬崖边上
篇6：直面挫折话题作文(小学800字议论文)
人生路上有风有雨，到处是
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。
我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。
1914年12月的一个深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”
坎坷也好，挫折也好，对于一个人来讲，要战胜它首先要战胜自己。困难算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，仍不忘告诫自己：要扼住命运的喉咙。海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可。波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有
篇7：直面挫折优秀作文(高中900字议论文)
人之一生，何其短暂，何其遗憾，何其无力，何其困苦。这苦难之于人，犹疾风之于茅屋，巨浪之于扁舟，骤雨之于娇花，烈火之于鹅毛。而
挫折是漫漫长路上必经的岔路口，它能历练人生，助你绽放光彩。“患难困苦，是磨练人格之最高学府。”
胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是由失败铺就的。
直面挫折，需要历经磨难却
然而，在漫长的历史长河中，不少人直面挫折时放大了其中的苦楚，从而与成功
篇8：直面挫折的作文(高中1200字以上记叙文)
教学目标：
一、导语
（1） 刻画眼睛
《阳光总在风雨后》
教学反思：
1． 知识和能力
三、描写什么？怎样描写
幻灯3
直面挫折——学习描写
（2）要生动形象
二、解读、探讨
这是1990年高考满分作文中的一段，你感觉它的突出特点是什么？（运用了肖像描写）
虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。
《直面挫折》生活中，难免会遇到挫折。当我们遇到困难与挫折时，我们应该直接面对。从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。我们都本是不屈服于命运的，但经历风吹雨打后，有人的意志却消沉了。为什么要让外来物左右自己的心情呢？现在不是提倡自由主义吗？因此我们要拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态，正确面对挫折。挫折具有弹性。俗话说得好：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”意思是面对挫折，如果你积极应对，就会别有一番成就。我国数学家张广厚，他的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而他却在艰难中自强不息，靠着自己的努力，排除万难，刻苦攻关，终于在数学研究方面取得了卓越的成绩。如果当初张广厚在取得了一点小成绩后就沾沾自喜，不再去努力的话，那就会像仲永一样，留给我们的只会是遗憾。所以，我们在面对挫折时，应有像“诗仙”李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豁达乐观精神，积极地去面对。挫折能磨练个人的品行。古人云：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们只有和挫折坚持对抗，才能像贺拉斯说的那样：苦难显才华。否则，就会像刘备因失去兄弟而无法释怀，放大痛苦，在痛苦中做出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个“白帝托孤”的悲惨下场。英国海军上将佩恩有言：“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。”这也正阐明了这个道理，我们应该要正视困难，直面挫折。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥画中的竹尚且如此，还何况我们人呢？因此，遇到困难与挫折，我们应该勇敢地直接面对。湖南省常德市鼎城区第三中学189班高三:田琴
掌握描写的内容与方法
教学方式：
（3） 细节描写
六、作业
（2） 描写语言
（3）要根据对象特点决定描写方法
教学重点：
明确：肖像描写 形动描写 语言描写 心理描写 细节描写
3、 描写有关特定情况下的环境
第二课时
3、 描写要注意哪些问题
通过本次作文，同学们能够把握住挫折给我们带来的真正成功的观点，各抒己见，值得肯定和表扬，希望同学们以后在作文中学习别人的长处，发扬自己的长处，补足自己的不足，你们的作文一定会越来越好。
一、导语
明白面对挫折的正确做法
相关素材 磨难的名言
板书
2、 描写一个人特定情景下的语言
历经磨难的故事
历经磨难的故事《阳光总在风雨后》
人物描写 肖像 行动 目的明确
场面描写 细节描写 根据对象特点决定描写方法
四、作业
言为心声，描写语言是表现人物心灵和情感的主要手段
雨果说：“没有风暴，帆船只不过是一块破布。”试以“磨难”为话题，描写一位在挫折中奋起的人物。可以是你的同学，你的父亲或者你自己。
第一课时
两课时
（学生讨论交流，教师补充，举例）
一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节一场戏肩负着同样的作用。 所谓细节描写，就是对人物的外貌、语言、动作、心理和社会环境，自然景物中某些具有特征的细节环节的具体、生动而又细腻的描写，以达到“于细微处见精神”的描写效果。
有这么一对孪生姐妹，长得几乎一模一样，一样高矮、一样胖瘦、一样红苹果似的笑脸，一样亮晶晶的大眼睛，如果你只看一眼，会觉得她俩简直是一个模子刻出来的。但是，你要是和她们多呆一会儿，你会发现区别她俩的地方，一个头发似乎特别硬，头上的辫子总是翘着，而另一个头发似乎特别软，小辫子柔柔地垂在脑后，一个总爱撅着嘴，似乎老在生气，一个总是咧着嘴，似乎有着说不完的高兴事，难怪她俩的妈妈给她们起名字，一个叫怨怨，一个叫乐乐。
2、 有关磨难的名言
——海伦 凯乐
明确：（1）要有明确的目的
雨果说：“没有风景，帆船只不过是一块破布。”试以“磨难”为话题，描写一位在挫折中奋起的人物。
——洛威尔
1、 相关内容：
解说：这是画眼睛的范例，著名的传记作家茨威格用他的如椽大笔，精雕细刻，把伟大作家
三、课堂小结：
2、 人物描写有哪些
2． 过程与方法
画人像，眼睛是很重要的关键。其他轮廓具备，眼睛画得像，那人物就灵活起来了。 幻灯1
诵读 探究 讨论
二、信息筛选
多搜集一些关于磨难、挫折的名言、警句、文章，多读，培养自己的审美情操，提高自己认识问题的能力。
描写类型 人物描写 注意：
通读教材内容，探讨做片段尝试，最后写一篇完整的文章，要求运用多种类型的描写
教会学生正确面对挫折
教学难点：
直面挫折——学习描写
直面挫折——学习描写
典型的社会环境和自然环境的描写无疑能为刻画文中的人物形象和突出文章的中心思想起到重要的作用。
3． 情感、态度和价值观
五、课堂小结：
幻灯4
概括如下：
好的环境描写可以让读者有如身临其境之感，好的肖像、语言、动作、心理和神情等描写可以使文章中的人物形象血肉丰满，栩栩如生。要写出成功的记叙文，就离不开成功的描写。
1、 描写的类型有哪些
四、拓展探究
环境描写 语言 心理 生动形象
现在我们就来看你写的文章。
灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手
幻灯2
板书
托尔斯泰的眼睛写得惟妙惟肖。
教学安排：
明确：人物描写 环境描写 场面描写
1、 描写你熟悉的一个人的肖像
（4） 环境描写
教会学生运用描写的表达方式来表情达意
篇9：直面挫折高一作文(高中900字议论文)
挫折是一缕清风，就让它从耳边轻佛过去吧。相信希望永远守候在转角处;相信阴云终将会散去，光明就要来临;相信世间不会有无尽的黑夜，它的漆暗只是在衬托着黎明的耀眼曙光!日光朗朗，微风不燥，万物可爱，幸福可期。加油吧，奋斗吧，直面挫折，笑对人生!
人的一生，就像攀山的过程，经历无数次跌倒，无数次受伤，最终才能到达那梦想的高峰。又好似一幅心电图，若是没有那不断的曲曲折折，那世间还存在生命的律动吗?面对人世间的无尽沧桑，面对不可预知的未来，我们能做的，应该做的，就是拼命向前，不管前方有什么未知，任何事物想要将我们击垮，都以坚定的信念，直面挫折，笑对人生!
面对人生无尽的挫折，人们做出了不同的选择。一些胆小懦弱的人，面对挫折，毅然止步，不断后退，直至跌入深渊;一些勇敢无畏的人，面对挫折，毅然前进，无可阻挡，即使遍体粼伤，也从未停止他们坚定的步伐，直到见到属于他们的那片美丽而
相信，挫折，是上帝赐予生命最好的礼物。人生若是没有挫折，时代不会进步，社会也不会发展，一切都是原始时代的样子。人类之所以成为高级动物，本因是他们对美好生活的热爱与追求，更多的是他们拥有坚定的信念，直面挫折，笑对人生。
伟大的发明家爱迪生在发生明灯泡时经历一次次失败的打击，从未向困难和辛苦低头，在六千多次的实验后，终于完成了他的杰作，为现在“光明的时代”做出了巨大的贡献;伟大的音乐家贝多芬直面失聪的打击，创作了绝世不朽的音乐作品《命运交响曲》;坚强优秀的巴雷尼并没有因小时生病成了残疾而失去对生活的信心，努力锻炼，刻苦学习，考进了维也纳大学医学院，最终登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台，著名作家张海迪面对
篇10：2017年有关挫折烦恼作文：直面挫折战胜自我(二年级300字记叙文)
第一节课就是数学，老师迈着有力的步伐，面带微笑的走上讲台??当然手上还抱着那一摞厚厚的试卷，唉!老师只把上90分的同学的名字念了，还真不少，多半个班，自然没有我的事。老师说，其他同学的分下午那节课再念。什么?!还要念出来!多丢人呀!我堂堂的一个中队委经如此“颓唐”!这一上午我都不知是怎么过来的。
那是一个乌云密布的夏天，天气阴森森的，我的心情怎么会好的起来呢?上周四考完的数学，我和同学对完题，便知到自己错了好几道大题，而这次月考还是较简单的，我顿时像霜打的茄子??蔫了!
挫折，它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的路，使你懂的不是每一段路程都铺满鲜花，不是每粒种子都能发芽。当然乌云是遮不住太阳的光辉。于是你会再次扬起生命的风帆，向理想的彼岸进发……经过那一件事使我明白了挫折的真谛!